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土地整治中心以党支部为基本单位深化“两学一做”学习教育

来源:国土资源部土地整治中心    作者:党委办公室    发布时间:2016-12-27


习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示时强调:“基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。”土地整治中心自开展“两学一做”学习教育以来,坚持以党支部为基本单位,抓实党员应知应会内容学习,引导党员争做“四讲四有”合格党员,“两学一做”学习教育不断深化。
    一是加强组织领导,指导党支部细化学习安排。中心党委研究制定“两学一做”学习教育实施方案,明确指出要以党支部为基本单位,开展“两学一做”学习教育,并召开专题座谈会,在中心“两学一做”集中学习安排表的基础上,指导各党支部结合各自实际对学习教育作出明确、具体的安排,并按月按季度及时报送月度集中学习和季度专题研讨相关情况。在“两学一做”学习教育过程中,中心党委组织召开多次座谈会,听取各党支部集中学习情况,交流学习体会和心得,并对下一步学习教育工作开展进行指导。
    二是坚持形式多样,抓实党支部月度学习。中心各党支部围绕学习党章党规和系列重要讲话,创新方式方法,通过个人自学、支部集中学习、支部联学、支部联合党课、观看教育视频、邀请专家开展专题辅导讲座、组织党支部成员现场参观学习等方式,抓实支部月度学习。各党支部通过手抄党章、知识竞赛、集体背诵、交流讨论、会前抽查等方法,确保学习教育取得实效。中心党委围绕学习姜大明部长主题党课、习近平总书记“七一”重要讲话精神、十八届六中全会精神等内容,召开党支部座谈会,交流学习体会和心得。中心党委在内网开设“两学一做”学习教育专栏,及时上传学习资料,并设置了“党支部在行动”、“党员感言”、“工作动态”等子栏目,第一时间上传交流各党支部学习教育进展情况和党员感言。
    三是突出主题重点,开展党支部专题讨论。根据部党组和中心党委“两学一做”学习教育实施方案相关要求,中心各党支部每季度围绕一个主题,召开一次专题学习讨论。第二季度以“全面从严治党”为主题,第三季度以“不忘初心,继续前进”为主题开展专题学习讨论,党员在本支部交流了学习体会,提交了77篇党员感言。其中第二季度专题学习讨论结合学习贯彻两部党内法规专题组织生活会,组织全体党员认真学习党章、两部党内法规和专题组织生活会系列学习资料,对照“四个必须”、“八条规范”和“六大纪律”,结合各自工作职责、工作作风和思想实际,谈感言、查风险,并对中心违反纪律风险点(征求意见稿)提出70多条修改意见和建议。第四季度将以“学习贯彻十八届六中全会精神,做四讲四有合格党员”为主题,结合“两学一做”学习教育专题组织生活会,开展学习讨论,查摆存在的问题和不足,认真开展批评和自我批评。
    四是注重总结归纳,提炼学习教育“支部工作法”。中心各党支部坚持把探索、总结和推广运用务实管用的“支部工作法”作为开展“两学一做”学习教育的重要抓手。各党支部在学习借鉴中央国家机关工委编著的《机关支部工作法》和部直属机关党委编印的《国土资源部直属机关党支部工作法汇编》基础上,结合各支部的实际情况,归纳、总结、提炼形成“网络思维融合支部工作法”、“九学支部工作法”、“半月谈支部工作法”、“一带一促、双融双强支部工作法”、“三个坚持支部工作法”、“四个结合支部工作法”、“三服务支部工作法”、“问题导向支部工作法”和“学用相促支部工作法”等。
    五是落实组织制度,强化党支部内部监督。在开展“两学一做”学习教育过程中,结合推进党务业务融合,中心党委组织起草了《关于党支部严格落实组织制度的有关规定》,进一步明确党支部层面组织生活的内容、方式、时限和有关要求。结合推进党支部换届选举,中心党委研究通过《党支部书记工作职责》、《党支部组织宣传委员工作职责》、《党支部纪律检查委员工作职责》,进一步明确了党支部书记和支部委员的岗位职责。结合学习贯彻新修订的《中国共产党党内监督条例》,13个党支部结合业务工作,制定了工作规则、民主决策程序及内部监督措施,进一步加强党支部内部监督,完善权力运行制约和监督机制。
    六是创新方式方法,提升党支部学习教育效能。在“两学一做”学习教育过程中,各党支部结合自身工作实际和特点,充分发挥主观能动性,积极探索新方法、新措施,抓落实、求实效。实施管理处党支部在深入学习党章党规、系列重要讲话和重要文件等的基础上,将各类学习资料应知应会的核心概念、与业务工作有关的重要内容进一步提炼总结形成了《“两学一做”学习教育应知应会内容学习大纲》,大纲以“一二三四五”为序,将“两学一做”的核心内容凝练成90多个关键词。在每次党支部会议之前,由党支部书记带头背诵大纲中的有关内容,并对每位党员同志进行提问,现场背诵,久而久之,形成主动学习的习惯,从“被动学”变为“主动学”。办公室党支部坚持“三从、三向、三在”学习法,从经典中学、从历史中学、从实践中学,向上学、向周围学、向下学,在倾听中学、在反思中学、在总结中学,解决了“学什么”、“向谁学”和“怎么学”的问题,推进学习教育不断深化。

 

 

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